Spelling in groep 4

Om kinderen goed te laten spellen is spellingbewustzijn onontbeerlijk. Kinderen krijgen dat pas als ze veel en systematisch instructie hebben gekregen op spellingcategorieën. Spelling moet ook visueel worden ondersteund. Dat gebeurt door veel te lezen. Zo krijgen kinderen woordbeelden ingeprent. En dan is er nog de auditieve ondersteuning. Hoe meer taal kinderen horen, hoe beter hun vermogen om wat ze horen ook correct weer te geven.

Om effectief spellingonderwijs te geven, kunt u gebruik maken van samenwerkend leren, van activerende werkvormen en zult u uw leerlingen vooral veel moeten laten oefenen. Zelfcorrectie blijkt een krachtig middel te zijn om het spellinggeweten te ontwikkelen. Ook hier geldt weer: uw inspanningen doen er echt toe. Ze kunnen het verschil maken.

Inhoud

• instructie op spellingcategorieën;

• woordbeelden inprenten;

• auditieve ondersteuning;

• activerende oefenvormen;

• zelfcorrectie.

Voor wie?

Leerkrachten groep 4.

Cursusduur

1 dag van 10.00-16.00 uur

Deze cursus versterkt de competentie 3